Actividades previstas na programación didáctica para 1º da ESO

EXPRESIÓN PLÁSTICA

  1. Analizar imaxes → punto, liña e plano

  2. Composicións → formas orgánicas → punto, a liña e plano → distintos graos de dureza, distintas posicións do lapis de grafito ou de cor

  3. Composicións → rítmicas → punto, liña e plano

  4. Composicións → emocións básicas → claroscuro, liñas, puntos, texturas, cores, etc.

  5. Composicións → xeométricas → proporción, equilibrio e ritmo

  6. Coñecer as cores primarias e secundarias

  7. Coñecer as características da cor (saturación, tono e luminosidade)

  8. Composicións → cores quentes e fríos

  9. Diferenciar texturas táctiles e visuais

  10. Composicións → texturas táctiles e visuais → figurativas ou abstractas

  11. Traballo co lapis de grafito

  12. Traballo con ceras

  13. Traballo con lapis acuarelable

  14. Traballo con papel (colaxe)

  15. Coidar a aula

  16. Usar materiais reciclados

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

  1. Crear imaxes de distinto grao de iconicidade a partir dun referente real figurativo

  2. Deseñar símbolos e iconas

  3. Crear unha pequena tira cómica

  4. Analizar os elementos que interveñen na comunicación visual

  5. Distinguir as funcións que predominan en mensaxes visuais e audiovisuais

DEBUXO TÉCNICO

  1. Trazar rectas que pasan por puntos

  2. Trazar rectas paralelas, transversais e perpendiculares

  3. Construír unha circunferencia lobulada

  4. Dividir a circunferencia en seis partes iguais

  5. Debuxar o hexágono regular e o triángulo equilátero

  6. Identificar os ángulos de 30º, 45º, 60º e 90º na escuadra e no cartabón

  7. Sumar e restar ángulos con compás

  8. Construír a bisectriz dun ángulo

  9. Sumar ou restar segmentos con compás e con regra

  10. Trazar a mediatriz dun segmento

  11. Dividir un segmento en partes iguais

  12. Explicar por escrito, os exemplos máis comúns de lugares xeométricos

  13. Clasificación de triángulos

  14. Constrúir un triángulo coñecendo dous lados e un ángulo, ou dous ángulos e un lado, ou os seus tres lados

  15. Debuxar un triángulo rectángulo coñecendo a hipotenusa e un cateto

  16. Clasificación de cuadriláteros

  17. Construír paralelogramos coñecendo dous lados consecutivos e unha diagonal

  18. Clasificación de polígonos

  19. Construción de polígonos regulares de ata cinco lados, inscritos na circunferencia

Deixa unha resposta

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *