Actividades previstas na programación didáctica para 1º da ESO

EXPRESIÓN PLÁSTICA

1. Analizar imaxes → punto, liña e plano

2. Composicións → formas orgánicas → punto, a liña e plano → distintos graos de dureza, distintas posicións do lapis de grafito ou de cor

3. Composicións → rítmicas → punto, liña e plano

4. Composicións → emocións básicas → claroscuro, liñas, puntos, texturas, cores, etc.

5. Composicións → xeométricas → proporción, equilibrio e ritmo

6. Coñecer as cores primarias e secundarias

7. Coñecer as características da cor (saturación, tono e luminosidade)

8. Composicións → cores quentes e fríos

9. Diferenciar texturas táctiles e visuais

10. Composicións → texturas táctiles e visuais → figurativas ou abstractas

11. Traballo co lapis de grafito

12. Traballo con ceras

13. Traballo con lapis acuarelable

14. Traballo con papel (colaxe)

15. Coidar a aula

16. Usar materiais reciclados

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

1. Crear imaxes de distinto grao de iconicidade a partir dun referente real figurativo

2. Deseñar símbolos e iconas

3. Crear unha pequena tira cómica

4. Analizar os elementos que interveñen na comunicación visual

5. Distinguir as funcións que predominan en mensaxes visuais e audiovisuais

DEBUXO TÉCNICO

1. Trazar rectas que pasan por puntos

2. Trazar rectas paralelas, transversais e perpendiculares

3. Construír unha circunferencia lobulada

4. Dividir a circunferencia en seis partes iguais

5. Debuxar o hexágono regular e o triángulo equilátero

6. Identificar os ángulos de 30º, 45º, 60º e 90º na escuadra e no cartabón

7. Sumar e restar ángulos con compás

8. Construír a bisectriz dun ángulo

9. Sumar ou restar segmentos con compás e con regra

10. Trazar a mediatriz dun segmento

11. Dividir un segmento en partes iguais

12. Explicar por escrito, os exemplos máis comúns de lugares xeométricos

13. Clasificación de triángulos

14. Constrúir un triángulo coñecendo dous lados e un ángulo, ou dous ángulos e un lado, ou os seus tres lados

15. Debuxar un triángulo rectángulo coñecendo a hipotenusa e un cateto

16. Clasificación de cuadriláteros

17. Construír paralelogramos coñecendo dous lados consecutivos e unha diagonal

18. Clasificación de polígonos

19. Construción de polígonos regulares de ata cinco lados, inscritos na circunferencia